Archivi della categoria: Filosofia

LOGICA DELLA SCOPERTA SCIENTIFICA – Parte 4 di 4

Karl  R.  Popper LOGICA DELLA SCOPERTA SCIENTIFICA Il carattere autocorrettivo della scienza Torino, Giulio Einaudi, 1970, 1995 (orig. ’34 ’59 ’66 ’68) Parte IV di 4 A proposito di un procedimento di misurazione non predittivo (nota): Heisenberg – che parla di ‘misurare’ o ‘osservare’, invece che di ‘selezionare’ – presenta così la situazione, sotto laContinua a leggere “LOGICA DELLA SCOPERTA SCIENTIFICA – Parte 4 di 4”

L’UOMO NEURONALE – Parte 4 di 4

Analisi e studio su Jean-Pierre Changeux, L’uomo neuronale Milano, Feltrinelli, 1983 (4a ediz. 1993) Parte IV di 4 Antropogenia Nel 1809 Lamarck osservava come “una razza qualsiasi di quadrumani” avesse potuto “trasformarsi in bimani”. Per Huxley (1863) e per Darwin (1871) l’uomo discende dalla scimmia. Due secoli prima il reverendo padre Vanni era stato bruciatoContinua a leggere “L’UOMO NEURONALE – Parte 4 di 4”

LOGICA DELLA SCOPERTA SCIENTIFICA – Parte 3 di 4

Karl  R.  Popper LOGICA DELLA SCOPERTA SCIENTIFICA Il carattere autocorrettivo della scienza Torino, Giulio Einaudi, 1970, 1995 (orig. ’34 ’59 ’66 ’68) Parte III di 4 Rimane il fatto che il programma di Heisenberg non è stato portato a termine e che Heisenberg stesso non è riuscito nel compito, che si era imposto, di espellereContinua a leggere “LOGICA DELLA SCOPERTA SCIENTIFICA – Parte 3 di 4”

L’UOMO NEURONALE – Parte 3 di 4

Analisi e studio su Jean-Pierre Changeux, L’uomo neuronale Milano, Feltrinelli, 1983 (4a ediz. 1993) Parte III di 4 In quanto alla memoria nell’uomo, è ragionevole considerare che la ‘traccia’ degli oggetti di memoria si trovi ‘distribuita’ sull’ ‘insieme della corteccia’.  Come li abbiamo definiti noi, gli oggetti mentali si recluteranno piuttosto tra le figurine diContinua a leggere “L’UOMO NEURONALE – Parte 3 di 4”

LOGICA DELLA SCOPERTA SCIENTIFICA – Parte 2 di 4

Karl  R.  Popper LOGICA DELLA SCOPERTA SCIENTIFICA Il carattere autocorrettivo della scienza Torino, Giulio Einaudi, 1970, 1995 (orig. ’34 ’59 ’66 ’68) Parte II di 4 Il problema di una teoria del metodo scientifico. L’epistemologia, o dottrina della scoperta scientifica, deve essere identificata con la teoria del metodo scientifico. La teoria del metodo, nella misuraContinua a leggere “LOGICA DELLA SCOPERTA SCIENTIFICA – Parte 2 di 4”

L’UOMO NEURONALE – Parte 2 di 4

Analisi e studio su Jean-Pierre Changeux, L’uomo neuronale Milano, Feltrinelli, 1983 (4a ediz. 1993) Parte II di 4 Punto di partenza dell’oscillazione: il potenziale elettrico diminuisce e, di conseguenza, il canale del calcio, lento, sensibile al potenziale, si apre. Il calcio entra nella cellula. Prima di essere rigettato dalla pompa, provoca l’apertura dell’altro canale lento,Continua a leggere “L’UOMO NEURONALE – Parte 2 di 4”

LOGICA DELLA SCOPERTA SCIENTIFICA – Pare 1 di 4

Karl  R.  Popper LOGICA DELLA SCOPERTA SCIENTIFICA Il carattere autocorrettivo della scienza Torino, Giulio Einaudi, 1970, 1995 (orig. ’34 ’59 ’66 ’68) Parte I di 4 Premessa (Giulio Giorello) Talete, agli occhi di Popper, sarebbe stato l’instauratore di una tradizione che non solo “tollera la critica [ma] la incoraggia attivamente”. Tale tradizione, esauritasi “dopo dueContinua a leggere “LOGICA DELLA SCOPERTA SCIENTIFICA – Pare 1 di 4”

L’UOMO NEURONALE – Parte 1 di 4

Analisi e studio su Jean-Pierre Changeux, L’uomo neuronale Milano, Feltrinelli, 1983 (4a ediz. 1993) Parte I di 4 L’ “organo dell’anima”, dall’antico Egitto alla Belle Époque Democrito (Il nome di Democrito è rimasto legato alla sua celebre teoria atomista considerata, anche a distanza di secoli, una delle visioni più “scientifiche” dell’antichità: l’atomismo democriteo infatti fuContinua a leggere “L’UOMO NEURONALE – Parte 1 di 4”

MENTE SIMBOLIZZAZIONE EDUCAZIONE INFANTILE

Analisi e studio su Ministero della Pubblica IstruzioneServizio Scuola Materna MENTE SIMBOLIZZAZIONEEDUCAZIONE INFANTILE Atti del Seminario di studi di Taormina, 12-14 dicembre 1996 A cura di Sergio Neri e Giuseppe Velardo Servizio Scuola Materna – Liceo Classico “La Farina” – Messina PresentazioneGiuseppina Rubagotti (Dirigente Servizio Scuola Materna MPI) La formazione e l’atteggiamento dei docenti devonoContinua a leggere “MENTE SIMBOLIZZAZIONE EDUCAZIONE INFANTILE”

Teogonia – Parte 2 di 2

Teogonia Teogonia, ovvero, Genealogia delle Divinità. Parte II di 2 Torniamo intanto a Zeus, che non pensava affatto a farla finita con le proprie malefatte. Questa volta si invaghì di Europa, figlia di Fenice e di Agenore, re della Fenicia, e sorella di Cadmo. Per poterla rapire, Zeus si trasformò in toro e la portòContinua a leggere “Teogonia – Parte 2 di 2”

MATEMATICA E METACOGNIZIONE – Atteggiamenti metacognitivi e processi di controllo

Analisi e studio su Cesare Cornoldi, Beatrice Caponi, Grazia Falco, Roberta Focchiatti, Daniela Lucangeli, Marta Todeschini MATEMATICA E METACOGNIZIONEAtteggiamenti metacognitivi e processi di controllo Trento, Centro Studi Erickson, 1995 Studenti, più o meno giovani, impegnati anche duramente in compiti matematici, non possono non aver sviluppato idee, intuizioni, atteggiamenti e stati d’animo relativi alla matematica. Un’altra osservazioneContinua a leggere “MATEMATICA E METACOGNIZIONE – Atteggiamenti metacognitivi e processi di controllo”

Teogonia – Parte 1 di 2

Teogonia Teogonia, ovvero, Genealogia delle Divinità. Parte I di 2 La cultura classica, greca e romana, prima che sopraggiungesse il Cristianesimo a portare un messaggio di fede completamente nuovo, coltivava la credenza in uno sviluppo della genìa comprensiva di numerosi soggetti, alcuni dei quali davano origine a divinità unendosi con Entità dello stesso sangue eContinua a leggere “Teogonia – Parte 1 di 2”

Alan W. Watts – J. Krishnamurti

Non riporto qui il testo integrale dei lavori di Watts e di Krishnamurti. Mi limito a discernere una gamma di osservazioni in veste di aforismi di originale saggezza. Analisi e studio su Alan W. Watts Il libro sui tabù che ci vietano la conoscenza di ciò che veramente siamo Roma, Ubaldini Ed. 1976 (orig.: TheContinua a leggere “Alan W. Watts – J. Krishnamurti”

Zibaldut di idee affastellate – Parte 5 di 5

Zibaldut di idee affastellate Parte V di 5 Ben lungi dal volermi porre accanto allo “Zibaldone” del grande Giacomo Leopardi, ne ho però preso a prestito il titolo, variandolo a modo mio, perché anche “Zibaldino” già era stato adottato precedentemente. Il suffisso dut, apposto a parole che si vogliono esprimere nel diminutivo o vezzeggiativo, l’hoContinua a leggere “Zibaldut di idee affastellate – Parte 5 di 5”

LA NASCITA DEL CRISTIANESIMO (Carsten Peter Thiede) – PARTE 2 di 2

Analisi e studio su Carsten Peter Thiede LA NASCITA DEL CRISTIANESIMO Arnoldo Mondadori Ed., Milano 1999 – Trad. dal tedesco di Enzo Gatti Sintesi e commento sul contenuto del testo Parte II di 2 (Dalla nota 16 di pag. 39, sui fratelli di Gesù): Un’ipotesi: che Maria avesse fatto voto di castità, data in sposaContinua a leggere “LA NASCITA DEL CRISTIANESIMO (Carsten Peter Thiede) – PARTE 2 di 2”

Zibaldut di idee affastellate – Parte 4 di 5

Zibaldut di idee affastellate Parte IV di 5 Ben lungi dal volermi porre accanto allo “Zibaldone” del grande Giacomo Leopardi, ne ho però preso a prestito il titolo, variandolo a modo mio, perché anche “Zibaldino” già era stato adottato precedentemente. Il suffisso dut, apposto a parole che si vogliono esprimere nel diminutivo o vezzeggiativo, l’hoContinua a leggere “Zibaldut di idee affastellate – Parte 4 di 5”

LA NASCITA DEL CRISTIANESIMO (Carsten Peter Thiede) – PARTE 1 di 2

Analisi e studio su Carsten Peter Thiede LA NASCITA DEL CRISTIANESIMO Arnoldo Mondadori Ed., Milano 1999 – Trad. dal tedesco di Enzo Gatti Sintesi e commento sul contenuto del testo Parte I di 2 P. Thiede originario della Germania nacque nel 1952. Storico e papirologo. Insegnante a Pederborn e a Londra. Membro del dipartimento diContinua a leggere “LA NASCITA DEL CRISTIANESIMO (Carsten Peter Thiede) – PARTE 1 di 2”

Zibaldut di idee affastellate – Parte 3 di 5

Zibaldut di idee affastellate Parte III di 5 Ben lungi dal volermi porre accanto allo “Zibaldone” del grande Giacomo Leopardi, ne ho però preso a prestito il titolo, variandolo a modo mio, perché anche “Zibaldino” già era stato adottato precedentemente. Il suffisso dut, apposto a parole che si vogliono esprimere nel diminutivo o vezzeggiativo, l’hoContinua a leggere “Zibaldut di idee affastellate – Parte 3 di 5”

VIVERE  NELLA  SCUOLA – Parte 5 di 5

Analisi e studio suAnna Maria Nada Patrone VIVERE  NELLA  SCUOLA Insegnare e apprendere nel Piemonte del tardo MedioevoTorino, Paravia, 1996 Parte V di 5 I testi scolastici e la loro circolazione Sin dalla creazione delle prime scuole laiche le parlate locali avevavo già ovunque una notevole funzione anche nella vita pubblica, nonostante tutti gli attiContinua a leggere “VIVERE  NELLA  SCUOLA – Parte 5 di 5”

Zibaldut di idee affastellate – Parte 2 di 5

Zibaldut di idee affastellate Parte II di 5 Ben lungi dal volermi porre accanto allo “Zibaldone” del grande Giacomo Leopardi, ne ho però preso a prestito il titolo, variandolo a modo mio, perché anche “Zibaldino” già era stato adottato precedentemente. Il suffisso dut, apposto a parole che si vogliono esprimere nel diminutivo o vezzeggiativo, l’hoContinua a leggere “Zibaldut di idee affastellate – Parte 2 di 5”

VIVERE  NELLA  SCUOLA – Parte 4 di 5

Analisi e studio suAnna Maria Nada Patrone VIVERE  NELLA  SCUOLA Insegnare e apprendere nel Piemonte del tardo MedioevoTorino, Paravia, 1996 Parte IV di 5 Aspetti di vita quotidiana Gli edifici scolastici costituirono sempre un problema scottante nella gestione della scuola comune: non potevano essere funzionali ed adeguati a ottimali risultati didattici, in quanto non soloContinua a leggere “VIVERE  NELLA  SCUOLA – Parte 4 di 5”

Zibaldut di idee affastellate – Parte 1 di 5

Zibaldut di idee affastellate Parte I di 5 Ben lungi dal volermi porre accanto allo “Zibaldone” del grande Giacomo Leopardi, ne ho però preso a prestito il titolo, variandolo a modo mio, perché anche “Zibaldino” già era stato adottato precedentemente. Il suffisso dut, apposto a parole che si vogliono esprimere nel diminutivo o vezzeggiativo, l’hoContinua a leggere “Zibaldut di idee affastellate – Parte 1 di 5”

VIVERE  NELLA  SCUOLA – Parte 3 di 5

Analisi e studio suAnna Maria Nada Patrone VIVERE  NELLA  SCUOLA Insegnare e apprendere nel Piemonte del tardo MedioevoTorino, Paravia, 1996 Parte III di 5 La professione del maestro: un’occupazione precaria e difficile La ferma e il licenziamento del maestro dipesero ovunque esclusivamente dagli organi collegiali, in particolare della credenza. Nell’ordine del giorno era posta inContinua a leggere “VIVERE  NELLA  SCUOLA – Parte 3 di 5”

Ma CHI? – Parte 2 di 2

Ma CHI? Parte II di 2 Lasciamo ora che il Demiurgo-io riprenda il suo soliloquio: “Bene, ho appena dato forma a un organismo che sta in attesa di ricevere la vita. Allora lo forgerò in modo che sia composto da un numero immenso di cellule vitali, ognuna adibita a dare impulso vitale a un organo,Continua a leggere “Ma CHI? – Parte 2 di 2”

VIVERE  NELLA  SCUOLA – Parte 2 di 5

Analisi e studio suAnna Maria Nada Patrone VIVERE  NELLA  SCUOLA Insegnare e apprendere nel Piemonte del tardo MedioevoTorino, Paravia, 1996 Parte II di 5 Una tipologia tradizionale: la scuola pubblica in Piemonte Se i documenti sembrano far risalire l’inizio della scuola di comune in Piemonte ai primi decenni del Trecento, proprio dall’esame delle fonti scritteContinua a leggere “VIVERE  NELLA  SCUOLA – Parte 2 di 5”

Ma CHI? – Parte 1 di 2

Ma CHI? Parte I di 2 Ecco il mondo in cui viviamo, questa “bella d’erbe famiglia e d’animali”, sorprendente nel suo presentarsi, nel funzionamento delle sue componenti, terrificante per il carattere devastante con il quale sfoga le proprie velleità astrali. È un bel mondo, non c’è che dire, ricco di scene naturali piacevoli a vedersiContinua a leggere “Ma CHI? – Parte 1 di 2”

VIVERE  NELLA  SCUOLA – Parte 1 di 5

Analisi e studio suAnna Maria Nada Patrone VIVERE  NELLA  SCUOLA Insegnare e apprendere nel Piemonte del tardo MedioevoTorino, Paravia, 1996 Parte I di 5 Una proposta di riflessione   Le istituzioni educative sono finalmente considerate dalla storiografia come elementi essenziali per una completa comprensione delle vicende, non soltanto culturali, di una società. Rimane tuttavia molto daContinua a leggere “VIVERE  NELLA  SCUOLA – Parte 1 di 5”

Dio da dio, dio da Dio – Parte 6 di 6

Dio da dio, dio da Dio Parte VI di 6 Il Vangelo di Filippo Filippo è individuato come uno dei dodici. Visse dal 5 all’80 d.C. Il suo Vangelo consta di 35 pagine. Ne farò una analisi in vero breve perché non vi ho trovato riferimenti espliciti al nome “Dio” che è invece il pernoContinua a leggere “Dio da dio, dio da Dio – Parte 6 di 6”

Metodologia della ricerca storica – Parte 4 di 4

Libri da leggere Metodologia della ricerca storica Relazione sintetica sullo sviluppo di alcuni concetti, dagli scritti di:F. Braudel – C. Klapisch-Zuber – C. Ginzburg – J. Scott – E.P. Thompson – J. Walkowitz Parte IV di 4 Trattando del soggetto “donne”, in una prospettiva non di produzione, ma di discendenza, è interessante scoprire come laContinua a leggere “Metodologia della ricerca storica – Parte 4 di 4”

Dio da dio, dio da Dio – Parte 5 di 6

Dio da dio, dio da Dio Parte V di 6 Andiamo per ordine: entriamo nel merito del primo libro enunciato in questa serie: Il Vangelo di Tommaso.  È un compendio che riporta 114 detti attribuiti a Gesù Cristo ed è stato scoperto nel 1945 nel novero dei manoscritti di Nag Hammadi. La descrizione riportata è fedeleContinua a leggere “Dio da dio, dio da Dio – Parte 5 di 6”

Metodologia della ricerca storica – Parte 3 di 4

Libri da leggere Metodologia della ricerca storica Relazione sintetica sullo sviluppo di alcuni concetti, dagli scritti di:F. Braudel – C. Klapisch-Zuber – C. Ginzburg – J. Scott – E.P. Thompson – J. Walkowitz Parte III di 4 I  SOGGETTI Per lo storico, afferma Fernand Braudel, l’ideale sarebbe poter contemplare a suo piacimento il personaggio del libro,Continua a leggere “Metodologia della ricerca storica – Parte 3 di 4”

Dio da dio, dio da Dio – Parte 4 di 6

Dio da dio, dio da Dio Parte IV di 6 Visto che ho accennato, fra gli altri, al movimento religioso degli gnostici, alla cui direzione di pensiero mi sento particolarmente vicino, penso di soffermarmi un po’ nel loro ambito di relazioni religiose. Mi muovo dall’inizio, con alquanto “timore e tremore” nel pormi una domanda cheContinua a leggere “Dio da dio, dio da Dio – Parte 4 di 6”

Metodologia della ricerca storica – Parte 2 di 4

Libri da leggere Metodologia della ricerca storica Relazione sintetica sullo sviluppo di alcuni concetti, dagli scritti di:F. Braudel – C. Klapisch-Zuber – C. Ginzburg – J. Scott – E.P. Thompson – J. Walkowitz Parte II di 4 LO  SPAZIO  STORICO Quando affronta il problema della storia e della durata, Fernand Braudel, analizzando il concetto diContinua a leggere “Metodologia della ricerca storica – Parte 2 di 4”

Dio da dio, dio da Dio – Parte 3 di 6

Dio da dio, dio da Dio Parte III di 6 Interrompo momentaneamente il filo della dissertazione che mi ha condotto fin qui perché vorrei parlare di un argomento di altra fatta, quello dell’identità attribuita nei millenni all’Entità prima, perché nell’uomo preme la necessità di conoscere anche ciò che egli sa di non poter conoscere eContinua a leggere “Dio da dio, dio da Dio – Parte 3 di 6”

Metodologia della ricerca storica – Parte 1 di 4

Libri da leggere Metodologia della ricerca storica Relazione sintetica sullo sviluppo di alcuni concetti, dagli scritti di:F. Braudel – C. Klapisch-Zuber – C. Ginzburg – J. Scott – E.P. Thompson – J. Walkowitz Parte I di 4 La storiografia ha sempre tenuto conto di un aspetto della realtà sociale, relativo alla durata sociale, ai tempiContinua a leggere “Metodologia della ricerca storica – Parte 1 di 4”

Dio da dio, dio da Dio – Parte 2 di 6

Dio da dio, dio da Dio Parte II di 6 Certo che il Sublime, infinita Sapienza, già conosce ogni nostra parola prima ancora che siamo noi a proferirla, ma ugualmente lo preghiamo per assicurargli che in Lui confidiamo. E questa, l’assicurazione del nostro amore e della nostra devozione per Lui, è forse l’unica cosa cheContinua a leggere “Dio da dio, dio da Dio – Parte 2 di 6”

AUTORI LATINI – SCHEMI – Parte 11 di 11

Una trasvolata su vita e opere di rinomati Autori LatiniPer una conoscenza propedeutica al classicismo AUTORI LATINI – SCHEMI Parte XI di 11 Legenda:n-m                 data di nascita-morteisg                   inquadramento storico generaleop                   operetropp              trama delle opere principali. TIBULLO La Vita. Fu l’esponente principale del circolo letterario di Messalla Corvino con il quale partecipò alla vittoriosa spedizione nelleContinua a leggere “AUTORI LATINI – SCHEMI – Parte 11 di 11”

Dio da dio, dio da Dio – Parte 1 di 6

Dio da dio, dio da Dio Parte I di 6 Se temporeggiassi poco poco sul titolo che ho apposto a questa serie di mie riflessioni, mi sentirei spinto a illustrarne il significato immergendomi in pensieri razionali fra i più profondi e forse improbabili. Ma tale anelito a definire subito ciò che avrei dovuto dire rischierebbe,Continua a leggere “Dio da dio, dio da Dio – Parte 1 di 6”

AUTORI LATINI – SCHEMI – Parte 10 di 11

Una trasvolata su vita e opere di rinomati Autori LatiniPer una conoscenza propedeutica al classicismo AUTORI LATINI – SCHEMI Parte X di 11 Legenda:n-m                 data di nascita-morteisg                   inquadramento storico generaleop                   operetropp              trama delle opere principali. VIRGILIO Le opere di Virgilio, prima fra tutte l’Eneide, il poema della grandezza di Roma, furono considerate già dai suoiContinua a leggere “AUTORI LATINI – SCHEMI – Parte 10 di 11”

AUTORI LATINI – SCHEMI – Parte 9 di 11

Una trasvolata su vita e opere di rinomati Autori LatiniPer una conoscenza propedeutica al classicismo AUTORI LATINI – SCHEMI Parte IX di 11 Legenda:n-m                 data di nascita-morteisg                   inquadramento storico generaleop                   operetropp              trama delle opere principali. CESARE Cesare fu un personaggio di primo piano nella storia di Roma, tanto che comunemente gli anni in cui dominòContinua a leggere “AUTORI LATINI – SCHEMI – Parte 9 di 11”

AUTORI LATINI – SCHEMI – Parte 8 di 11

Una trasvolata su vita e opere di rinomati Autori LatiniPer una conoscenza propedeutica al classicismo AUTORI LATINI – SCHEMI Parte VIII di 11 Legenda:n-m                 data di nascita-morteisg                   inquadramento storico generaleop                   operetropp              trama delle opere principali. CICERONE Cicerone è forse, insieme a Virgilio, l’autore più celebre della letteratura latina e del quale abbiamo più notizie. OggiContinua a leggere “AUTORI LATINI – SCHEMI – Parte 8 di 11”

AUTORI LATINI – SCHEMI – Parte 7 di 11

Una trasvolata su vita e opere di rinomati Autori LatiniPer una conoscenza propedeutica al classicismo AUTORI LATINI – SCHEMI Parte VII di 11 Legenda:n-m                 data di nascita-morteisg                   inquadramento storico generaleop                   operetropp              trama delle opere principali. LUCREZIO Scarse e incerte sono le notizie sulla vita di Lucrezio. Le più affascinanti, ma largamente discusse, sono quelle riportateContinua a leggere “AUTORI LATINI – SCHEMI – Parte 7 di 11”

AUTORI LATINI – SCHEMI – Parte 6 di 11

Una trasvolata su vita e opere di rinomati Autori LatiniPer una conoscenza propedeutica al classicismo AUTORI LATINI – SCHEMI Parte VI di 11 Legenda:n-m                 data di nascita-morteisg                   inquadramento storico generaleop                   operetropp              trama delle opere principali. TERENZIO(POETA  COMICO) La prima commedia di Terenzio fu rappresentata nel 166 a.C. (quasi 20 anni dopo la morte di Plauto).Continua a leggere “AUTORI LATINI – SCHEMI – Parte 6 di 11”

AUTORI LATINI – SCHEMI – Parte 5 di 11

Una trasvolata su vita e opere di rinomati Autori LatiniPer una conoscenza propedeutica al classicismo AUTORI LATINI – SCHEMI Parte V di 11 Legenda:n-m                 data di nascita-morteisg                   inquadramento storico generaleop                   operetropp              trama delle opere principali. ENNIO È il primo vero poeta latino che scrive un poema in esametri: il suo poema fu tra i principaliContinua a leggere “AUTORI LATINI – SCHEMI – Parte 5 di 11”

AUTORI LATINI – SCHEMI – Parte 4 di 11

Una trasvolata su vita e opere di rinomati Autori LatiniPer una conoscenza propedeutica al classicismo AUTORI LATINI – SCHEMI Parte IV di 11 Legenda:n-m                 data di nascita-morteisg                   inquadramento storico generaleop                   operetropp              trama delle opere principali. RETORICA È un insieme dei precetti relativi all’arte del bello scrivere e dell’eloquenza. A Roma la prima scuola di retoricaContinua a leggere “AUTORI LATINI – SCHEMI – Parte 4 di 11”

AUTORI LATINI – SCHEMI – Parte 3 di 11

Una trasvolata su vita e opere di rinomati Autori LatiniPer una conoscenza propedeutica al classicismo AUTORI LATINI – SCHEMI Parte III di 11 Legenda:n-m                 data di nascita-morteisg                   inquadramento storico generaleop                   operetropp              trama delle opere principali. Quinto Settimo Fiorente Tertulliano n-m Cartagine, verso la metà del secondo secolo. Morì dopo il 220. isg Originario di famigliaContinua a leggere “AUTORI LATINI – SCHEMI – Parte 3 di 11”

AUTORI LATINI – SCHEMI – Parte 2 di 11

Una trasvolata su vita e opere di rinomati Autori LatiniPer una conoscenza propedeutica al classicismo AUTORI LATINI – SCHEMI Parte II di 11 Legenda:n-m                 data di nascita-morteisg                   inquadramento storico generaleop                   operetropp              trama delle opere principali. Decimo Giunio Giovenale n-m Aquino, Lazio, tra il 50 e il 60 d.C. (forse nel 67). Morì dopo il 127.Continua a leggere “AUTORI LATINI – SCHEMI – Parte 2 di 11”

AUTORI LATINI – SCHEMI – Parte 1 di 11

Una trasvolata su vita e opere di rinomati Autori LatiniPer una conoscenza propedeutica al classicismo AUTORI LATINI – SCHEMI Parte I di 11 Legenda:n-m                 data di nascita-morteisg                   inquadramento storico generaleop                   operetropp              trama delle opere principali. Lucio Annèo Seneca n-m Cordova (Spagna), 4 a.C. (forse).Condannato a morte da Nerone, si suicidò, 65 d.C. isg Originario diContinua a leggere “AUTORI LATINI – SCHEMI – Parte 1 di 11”

Individentità – Parte 2 di 2

Individentità Parte II di 2 Il percorso preconizzato da Stern, nella formazione di un Sé soggettivo, si snoderebbe nell’evoluzione di un Sé attraverso quattro periodi sensibili evolutivi che egli definisce: un Sé emergente (nei primi due mesi di vita del bambino), un Sé nucleare (dal secondo al sesto mese), un Sé soggettivo (dai 7 aiContinua a leggere “Individentità – Parte 2 di 2”

Individentità – Parte 1 di 2

Individentità Parte I di 2 Inizio questa carrellata di pensieri miei in una grigia giornata di avanzata estate, mentre fuori piove e l’atmosfera intorno induce a elaborare qualche riflessione che spinge per mettersi in mostra. Inizio, dunque, con il titolo sotto la specie di neologismo, non difficile a interpretarsi: lo stimolo a parlare della persona,Continua a leggere “Individentità – Parte 1 di 2”

Che cosa sarà? Parte 3 di 3

Che cosa sarà? Parte III di 3 Eccomi allora alle formidabili intuizioni di Arthur Schopenhauer. Devo innanzitutto premettere che per Schopenhauer la realtà alla quale ci rivolgiamo esiste soltanto in quanto rappresentazione. In quale realtà, allora, siamo mai immersi? Forse in un presente, che è peraltro privo di estensione e di durata? Forse in unContinua a leggere “Che cosa sarà? Parte 3 di 3”

Che cosa sarà? Parte 2 di 3

Che cosa sarà? Parte II di 3 La cosa più sorprendente è che questo mondo così controverso ci induce a porgere i nostri favori verso tutto ciò che è bello, attraente, piacevole, seducente e ammaliante. Siamo attratti dalla bellezza, ma ampiamente da quella fisica, materiale, quella che sollecita con immediatezza e pienezza i nostri sensi,Continua a leggere “Che cosa sarà? Parte 2 di 3”

Che cosa sarà? Parte 1 di 3

Che cosa sarà? Parte I di 3 Su Televideo, domenica 12 ottobre 2025, leggo: “Palazzone milanese in fiamme, tre morti. Le vittime sono padre, madre e figlio. Evacuate 50 persone. Forse si tratta di un gesto volontario. – Uccide la moglie malata e si suicida. – Nel Modenese, un ottantaseienne si getta dal balcone. –Continua a leggere “Che cosa sarà? Parte 1 di 3”

Pregare

Leggo stamane, giovedì 14 agosto 2025, sulle fonti di informazione l’appello di Papa Leone XIV nell’accorato invito rivolto ai fedeli: “Supplicate Dio di donare la pace a tutti i popoli che vivono la tragedia della guerra”. Non posso fare a meno, immediatamente, di riflettere sulle parole di questo messaggio. La guerra: da quando l’uomo haContinua a leggere “Pregare”

Nei tuoi silenzi la tua voce. Quale anima? Dove vai pensiero? Parte 12 di 12

Immagine di Copertina tratta da UNID. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraverso IBN Edizionio invia una email per richiedere informazioniper l’acquisto degli altri titoli.

Nei tuoi silenzi la tua voce. Quale anima? Dove vai pensiero? Parte 11 di 12

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Nei tuoi silenzi la tua voce. Quale anima? Dove vai pensiero? Parte 10 di 12

[1] Emanuele Severino, L’identità della follia, cit., pag. 133. [2] Fëdor Michajlovic Dostoevskij, I fratelli Karamazov, 1880 [3] Upanisad: Testi della linea Veda Brahmana, di contenuto religioso-filosofico, composti in sanscrito. Vi è esposta una dottrina panteistica secondo la quale il cosmo è la manifestazione di uno spirito universale di natura divina: è con questo spiritoContinua a leggere “Nei tuoi silenzi la tua voce. Quale anima? Dove vai pensiero? Parte 10 di 12”

Nei tuoi silenzi la tua voce. Quale anima? Dove vai pensiero? Parte 9 di 12

[1] Da Televideo del 28 aprile 2012. [2] Emanuele Severino, L’identità della follia, cit., pag. 212. [3] Ernest Renan, 1823-1892, studioso di lingua semitica Immagine di Copertina tratta da Arte Distribution. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraverso IBN Edizionio invia una email per richiedere informazioniper l’acquisto degliContinua a leggere “Nei tuoi silenzi la tua voce. Quale anima? Dove vai pensiero? Parte 9 di 12”

Nei tuoi silenzi la tua voce. Quale anima? Dove vai pensiero? Parte 8 di 12

[1] Da Televideo del 4 luglio 2012. [2] Da Televideo del 5 luglio 2012. [3] Da Televideo del 09 ottobre 2013. Immagine di Copertina tratta da Universo Astronomia. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraverso IBN Edizionio invia una email per richiedere informazioniper l’acquisto degli altri titoli.

Nei tuoi silenzi la tua voce. Quale anima? Dove vai pensiero? Parte 7 di 12

[1] Pari a un kiloparsec. [2] In Ludwig Wittgenstein, Conversazioni e ricordi, Vicenza, Neri Pozza Editore, 2005, op. cit. Immagine di Copertina tratta da News Scientist. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraverso IBN Edizionio invia una email per richiedere informazioniper l’acquisto degli altri titoli.

Nei tuoi silenzi la tua voce. Quale anima? Dove vai pensiero? Parte 6 di 12

  [1] Friedrich Hölderlin, La morte di Empedocle, op. cit. (v. cap. 5°). [2] Come nota precedente. Immagine di Copertina tratta da Liber Liber. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraverso IBN Edizionio invia una email per richiedere informazioniper l’acquisto degli altri titoli.

Nei tuoi silenzi la tua voce. Quale anima? Dove vai pensiero? Parte 5 di 12

[1] Alan W. Watts, The book on the taboo against knowing who you are,op. cit. [2] James George Frazer, The gold bough (Il ramo d’oro), 1922. [3] Era la manifestazione delle feste di iniziazione ai misteri di Demetra. Si celebravano ad Eleusi, in Attica attraverso processioni, sacrifici espiatori e riti collettivi di purificazione. L’indirizzo fideisticoContinua a leggere “Nei tuoi silenzi la tua voce. Quale anima? Dove vai pensiero? Parte 5 di 12”

Nei tuoi silenzi la tua voce. Quale anima? Dove vai pensiero? Parte 4 di 12

[1] Luigi Pareyson, filosofo, studioso di Filosofia delle Religioni, nato a Piasco (Cuneo), 1918, deceduto nel 1991. Immagine di Copertina tratta da Kaire. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraverso IBN Edizionio invia una email per richiedere informazioniper l’acquisto degli altri titoli.

Nei tuoi silenzi la tua voce. Quale anima? Dove vai pensiero? Parte 3 di 12

Immagine di Copertina tratta da Britannica. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraverso IBN Edizionio invia una email per richiedere informazioniper l’acquisto degli altri titoli.

Nei tuoi silenzi la tua voce. Quale anima? Dove vai pensiero? Parte 2 di 12

  [1] Giordano Bruno, “De l’Infinito, Universo e Mondi”, Dialogo primo, intervento dell’interlocutore Filoteo. [2] Da Leonardo, TG delle scienze e della tecnologia, RAI3, 26 gennaio 2006. Immagine di Copertina tratta da The Collector. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraverso IBN Edizionio invia una email per richiedereContinua a leggere “Nei tuoi silenzi la tua voce. Quale anima? Dove vai pensiero? Parte 2 di 12”

Nei tuoi silenzi la tua voce. Quale anima? Dove vai pensiero? Parte 1 di 12

“… onde gli più profondi e divini teologidicono che più si onora ed ama Dioper silenzio che per parola,come si vede più per chiuder gli occhialle specie representate che per aprirli…” [1] Ghiacciaio di Jakobshavn: Groenlandia occidentale, a fronte della Baia di Baffin. [2] In Ludwig Wittgenstein, Conversazioni e ricordi, Vicenza, Neri Pozza Editore, 2005,Continua a leggere “Nei tuoi silenzi la tua voce. Quale anima? Dove vai pensiero? Parte 1 di 12”

Oltre Andromeda. Dove vai pensiero? Parte 14 di 14

[1] Notizia diffusa da Leonardo/RAI3, “Telegiornale della Tecnologia e delle Scienze”, RAI3, 06 Aprile 2005. [2] Unine Astrofili Italiani – http://www.uai.it [3] Da Televideo del 21 giugno 2012. Immagine di Copertina tratta da Phys. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraverso IBN Edizionio invia una email per richiedereContinua a leggere “Oltre Andromeda. Dove vai pensiero? Parte 14 di 14”

Oltre Andromeda. Dove vai pensiero? Parte 13 di 14

[1] Si parla di una porzione di spazio con un diametro pari alla distanza che la luce coprirebbe nel giro di un miliardo di anni, viaggiando incessantemente alla velocità di 300.000 chilometri al secondo. [2] Da “L’Universo delle Galassie” di Vincenzo Croce, in Diego Azzaro, Giancarlo Battisti, Claudio Del Sole, Atlante Grafico delle Galassie –Continua a leggere “Oltre Andromeda. Dove vai pensiero? Parte 13 di 14”

Oltre Andromeda. Dove vai pensiero? Parte 12 di 14

[1] P.S. Laplace, 1749-1827. [2] Jean Piaget parla, a proposito, di reversibilità delle operazioni mentali quando, all’incirca verso i sette o sette anni e mezzo, il bambino è finalmente in grado di considerare contemporaneamente il tutto e le sue parti di un contenuto concettuale e, di questo passo, fa il proprio ingresso nella logica operatoriaContinua a leggere “Oltre Andromeda. Dove vai pensiero? Parte 12 di 14”

Oltre Andromeda. Dove vai pensiero? Parte 11 di 14

[1] Paradosso che spiega come una freccia nella propria traiettoria, avanzando sempre di una metà del tragitto che le resta da percorrere, non terminerà mai quel tragitto. [2] da: Steven Weinberg, 1977 Immagine di Copertina tratta da MountainBlog. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraverso IBN Edizionio inviaContinua a leggere “Oltre Andromeda. Dove vai pensiero? Parte 11 di 14”

Oltre Andromeda. Dove vai pensiero? Parte 10 di 14

[1] Si definiscono numeri primi tutti i numeri che sono divisibili esclusivamente per se stessi e per uno, privi dunque di sottomultipli. [2] Da Leonardo, Telegiornale delle Scienze e della Tecnologia, RAI3, 04/01/2006. [3] Il fisico John Arcibald Wheeler [4] Renato Cartesio [5] Spazio e tempo, per Immanuel Kant [6] Da sempre il nostro SoleContinua a leggere “Oltre Andromeda. Dove vai pensiero? Parte 10 di 14”

Oltre Andromeda. Dove vai pensiero? Parte 9 di 14

[1] Da Televideo del 5 ottobre 2011. [2] Da “L’Universo delle Galassie” di Vincenzo Croce, in Diego Azzaro, Giancarlo Battisti, Claudio Del Sole, Atlante Grafico delle Galassie – I libri di “Astronomia”, Editrice Unione Astrofili Italiani, Rasai di Seren del Grappa (BL), n°1, Febbraio 2007. – La “Grande Muraglia”, scoperta nel 1989, presenta dimensioni enormi:Continua a leggere “Oltre Andromeda. Dove vai pensiero? Parte 9 di 14”

Oltre Andromeda. Dove vai pensiero? Parte 8 di 14

[1] Informazioni tratte, di seguito, da “Principio antropico. Vita nell’Universo” di Cosimo Distratis, in Astronomia, Rasai di Seren del Grappa (BL), n° 2, marzo-aprile 2006, pag. 28. [2] Notizia tratta dal sito web http://www.uai.it/index.php?tipo=A&id=1423 [3] Notizia tratta dal sito web http://www.uai.it/index.php?tipo=A&id=1424 Immagine di Copertina tratta da Hubblesite. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I MieiContinua a leggere “Oltre Andromeda. Dove vai pensiero? Parte 8 di 14”

Oltre Andromeda. Dove vai pensiero? Parte 7 di 14

[1] Dal Commentario, in Hölderlin, La morte di Empedocle, op. cit. (v. cap. 5°). [2] Notizia diffusa dalla RAI 3 – Radiogiornale delle 18,45 – in data 23 aprile 1999. [3] Dalla Rivista  Astronomia, n° 1, gennaio-febbraio 2006, Rasai di Seren del Grappa, Unione Astrofili Italiani Ed.  [4] Da Astronomia, n° 1, gennaio-febbraio 2006, RasaiContinua a leggere “Oltre Andromeda. Dove vai pensiero? Parte 7 di 14”

Oltre Andromeda. Dove vai pensiero? Parte 6 di 14

[1] Pierrefonds, Francia, Dipartimento di Oise, Castello risalente al 14° secolo. [2] Da Televideo del 04 dicembre 2012. Immagine di Copertina tratta da Parispass. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraverso IBN Edizionio invia una email per richiedere informazioniper l’acquisto degli altri titoli.

Oltre Andromeda. Dove vai pensiero? Parte 5 di 14

[1] F. Capra, cit., pag. 96. [2] Da Davide Valentinis, “Universo e antimateria”, in ASTRONOMIA, n° 4, luglio-agosto 2008, pagg. 34-40, Rasai di Seren del Grappa, Unione Astrofili Italiani Ed.  [3] Da Televideo del 13 novembre 2011. [4] F. Capra, cit., pag. 123 e segg. [5] Siamo sicuri di poter affermare che esista qualcosa diContinua a leggere “Oltre Andromeda. Dove vai pensiero? Parte 5 di 14”

Oltre Andromeda. Dove vai pensiero? Parte 4 di 14

[1] Vedi Fritjof Capra, Il Tao della fisica, Milano, Adelphi Ed., 1982, 6^ ed. marzo 1993, Trad. italiana di Giovanni Salio, pag. 83.[2] F. Capra, cit., pag. 87.[3] F. Capra, cit., pag. 279 e segg. Immagine di Copertina tratta da Cern. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraversoContinua a leggere “Oltre Andromeda. Dove vai pensiero? Parte 4 di 14”

Oltre Andromeda. Dove vai pensiero? Parte 3 di 14

Pensiero Sto vagando, nel buio, roteando in balia dei flutti, nell’oceano profondo, sempre più giù, sempre più buio. Ma poi, al fine, una luce soffusa, dolce, azzurra, ovattata, avvolgente. L’attraversano creature ineffabili. Sono i tuoi, i miei pensieri.Non vedo il cielo. Una coltre pesante, densa pesa sui miei occhi. Più non tocco il cielo. LeContinua a leggere “Oltre Andromeda. Dove vai pensiero? Parte 3 di 14”

Oltre Andromeda. Dove vai pensiero? Parte 2 di 14

Un sogno… a occhi aperti… [1] I dati che seguono sono tratti dalla rivista Astronomia, n° 1, gennaio-febbraio 2006, Rasai di Seren del Grappa, Unione Astrofili Italiani Ed. Immagine di Copertina tratta da Verkehrshaus. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraverso IBN Edizionio invia una email per richiedereContinua a leggere “Oltre Andromeda. Dove vai pensiero? Parte 2 di 14”

Oltre Andromeda. Dove vai pensiero? Parte 1 di 14

“Quaerit enim rationem animus,com summa loci sit infinitaforis haec extra moenia mundi…” [1] Deserto di Atacama, nel Cile del nord, a poca distanza dall’Oceano Pacifico. È il deserto più arido del mondo.[2] Armagheddon: località simbolica designata, nell’Apocalisse (16, 16), per l’avverarsi dell’imponente e definitivo scontro tra le potenze del bene e quelle del male.[3] GiacomoContinua a leggere “Oltre Andromeda. Dove vai pensiero? Parte 1 di 14”

Patior, ergo sum. Dove vai pensiero? Parte 8 di 8

[1] Edward de Bono, The Use of Lateral Thinking, 1967 [2] Da Televideo del 4 luglio 2012. [3] Richard Dawkins, in D.R. Hofstadter e D.C. Dennet, 1981 Immagine di Copertina tratta da Stanford Medicine. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraverso IBN Edizionio invia una email per richiedereContinua a leggere “Patior, ergo sum. Dove vai pensiero? Parte 8 di 8”

Patior, ergo sum. Dove vai pensiero? Parte 7 di 8

[1] G.D. Edelman, Sulla materia della mente, Milano, Adelphi, 1993. [2] Da una trasmissione sulla Mente umana, in RaiStoria del dicembre 2011. Immagine di Copertina tratta da Sicurauto. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraverso IBN Edizionio invia una email per richiedere informazioniper l’acquisto degli altri titoli.

Patior, ergo sum. Dove vai pensiero? Parte 6 di 8

[1] Da “Leonardo”, Telegiornale della Scienza e della Tecnologia, RAI3, 20 dicembre 2006. Immagine di Copertina tratta da Focus. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraverso IBN Edizionio invia una email per richiedere informazioniper l’acquisto degli altri titoli.

Patior, ergo sum. Dove vai pensiero? Parte 5 di 8

[1] Bertrand Russel, L’analisi della mente, op. cit. [2] Dacia Maraini, Colomba, Milano, RCS Libri S.p.A., 2004. Immagine di Copertina tratta da Forbes. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraverso IBN Edizionio invia una email per richiedere informazioniper l’acquisto degli altri titoli.

Patior, ergo sum. Dove vai pensiero? Parte 4 di 8

Immagine di Copertina tratta da Forbes. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraverso IBN Edizionio invia una email per richiedere informazioniper l’acquisto degli altri titoli.

Patior, ergo sum. Dove vai pensiero? Parte 3 di 8

[1] Bertrand Russel, L’analisi della mente, op. cit. Immagine di Copertina tratta da CIB. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraverso IBN Edizionio invia una email per richiedere informazioniper l’acquisto degli altri titoli.

Patior, ergo sum. Dove vai pensiero? Parte 2 di 8

[1] In Ludwig Wittgenstein, Conversazioni e ricordi, Vicenza, Neri Pozza Editore, 2005, op. cit. Immagine di Copertina tratta da Sociedad Chilena de Desarrollo Emocional. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraverso IBN Edizionio invia una email per richiedere informazioniper l’acquisto degli altri titoli.

Patior, ergo sum. Dove vai pensiero? Parte 1 di 8

“Una delle grandi provedell’immortalità dell’animaè l’infelicità dell’uomoparagonato agli animali” (Giacomo Leopardi “Zibaldone di Pensieri”, pag. 40) Immagine di Copertina tratta da Genially. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraverso IBN Edizionio invia una email per richiedere informazioniper l’acquisto degli altri titoli.

Tautótēs[1] Dove vai pensiero? Parte 15 di 15

La scienza è figlia dell’uomoed evolve, asintoticamente proiettata verso una veritàcostantemente rimessa in discussione.Ci piace essere,probabilmente per una malformazione genetica,tra i matti,incapaci di approfittare della comodità della rivelazioneche rende superfluo,e meramente descrittivo,il lavoro di ricerca …Qualsiasi fede strangola il dubbioalza roghie fa salire sui pulpiti parolai distratti,che danno l’impressionedi aver ingoiato il cervello.A noi risultaContinua a leggere “Tautótēs[1] Dove vai pensiero? Parte 15 di 15”

Tautótēs[1] Dove vai pensiero? Parte 14 di 15

[1] Da Giacomo Leopardi, “Zibaldone di Pensieri”, pagg. 1341, 1620, 1621, 1623. [2] Julian Barbour, La fine del tempo, Torino, G. Einaudi Ed., 2003. Immagine di Copertina tratta da FLP. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraverso IBN Edizionio invia una email per richiedere informazioniper l’acquisto degli altriContinua a leggere “Tautótēs[1] Dove vai pensiero? Parte 14 di 15”

Tautótēs[1] Dove vai pensiero? Parte 13 di 15

Immagine di Copertina tratta da Hubblesite. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraverso IBN Edizionio invia una email per richiedere informazioniper l’acquisto degli altri titoli.

Tautótēs[1] Dove vai pensiero? Parte 12 di 15

[1] Emanuele Severino, L’identità della follia, Cit. pag. 372. Immagine di Copertina tratta da Focus. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraverso IBN Edizionio invia una email per richiedere informazioniper l’acquisto degli altri titoli.

Tautótēs[1] Dove vai pensiero? Parte 11 di 15

[1] John R. Searle, La mente, op. cit. [2] David Hume, Edimburgo, 1711/1776. Il suo indirizzo di pensiero è orientato verso una forma di scetticismo che si esprime come consapevolezza dei limiti umani e come tentativo di superare il dogmatismo verso un nuovo impulso al progresso del sapere. [3] Emanuele Severino, L’identità della follia –Continua a leggere “Tautótēs[1] Dove vai pensiero? Parte 11 di 15”

Tautótēs[1] Dove vai pensiero? Parte 10 di 15

[1] Soffro e sono consapevole dei miei sentimenti, dunque esisto. [2] Gaetano Previati, 1852-1920, pittore divisionista. Immagine di Copertina tratta da Fotocommunity. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraverso IBN Edizionio invia una email per richiedere informazioniper l’acquisto degli altri titoli.

Tautótēs[1] Dove vai pensiero? Parte 9 di 15

Immagine di Copertina tratta da Stardust. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraverso IBN Edizionio invia una email per richiedere informazioniper l’acquisto degli altri titoli.

Tautótēs[1] Dove vai pensiero? Parte 8 di 15

[1] (Danzica, 1788  –  Francoforte sul Meno, 1860) Immagine di Copertina tratta da Namirial Focus. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraverso IBN Edizionio invia una email per richiedere informazioniper l’acquisto degli altri titoli.

Tautótēs[1] Dove vai pensiero? Parte 7 di 15

[1] Bertrand Russel, L’analisi della mente, Roma, Newton Compton Ed. s.r.l., 1970, 2a ediz. 2004, Traduzione italiana di Jean Sanders e Leonardo Breccia. [2] John R. Searle, La mente, op. cit. Immagine di Copertina tratta da Enrico Fantaguzzi. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraverso IBN Edizionio inviaContinua a leggere “Tautótēs[1] Dove vai pensiero? Parte 7 di 15”

Tautótēs[1] Dove vai pensiero? Parte 6 di 15

[1] Edmund Husserl (1859-1938), La filosofia come scienza rigorosa, Roma, Bari, Laterza & Figli Spa Ed., 2005, Traduzione italiana di Corrado Sinigaglia. [2] Bertrand Russel, L’analisi della mente, Roma, Newton Compton Ed. s.r.l., 1970, 2^ ediz. 2004, Traduzione italiana di Jean Sanders e Leonardo Breccia. [3] Nelson Goodman, Languages of Art (I linguaggi dell’arte), 1968Continua a leggere “Tautótēs[1] Dove vai pensiero? Parte 6 di 15”

Tautótēs[1] Dove vai pensiero? Parte 5 di 15

Immagine di Copertina tratta da RN 365. Visita la mia produzione bibliograficanella sezione I Miei Libri.Segui i links per l’acquisto attraverso IBN Edizionio invia una email per richiedere informazioniper l’acquisto degli altri titoli.

Tautótēs[1] Dove vai pensiero? Parte 4 di 15

[1] John R. Searle, La mente, Raffaello Cortina Ed., Milano, 2005, Traduzione italiana di Carlo Nizzo. [2] Francis Crick, La scienza e l’anima, Milano, Rizzoli R.C.S. Libri e Grandi Opere S.p.A., 1994, Traduzione italiana di Isabella Blum. Immagine di Copertina tratta da Lomography.

Tautótēs[1] Dove vai pensiero? Parte 3 di 15

[1] Bertrand Russel, L’analisi della mente, Roma, Newton Compton Ed. s.r.l., 1970, 2^ ediz. 2004, Traduzione italiana di Jean Sanders e Leonardo Breccia. Immagine di Copertina tratta da CHIESA AVVENTISTA.

Tautótēs[1] Dove vai pensiero? Parte 1 di 15

“Io era spaventato nel trovarmi in mezzo al nulla…Io mi sentiva come soffocareconsiderando e sentendo che tutto è nulla…” (Giacomo Leopardi “Zibaldone di Pensieri ” pag. 85) “… il miglior fine al fato mortaleconsiste in ciò solo,vivere d’una vita partecipealla natura degli dèi…” (“De Immenso et Innumerabilibus seu de Universo et Mundis” Giordano Bruno, Libro ottavo, CapoContinua a leggere “Tautótēs[1] Dove vai pensiero? Parte 1 di 15”

C’è qualcuno, laggiù? Parte 5 di 5

Dove vai pensiero? [1] Asintote (asintoto): si dice di una retta i cui punti si avvicinano progressivamente a quelli di una curva nel loro procedere verso l’infinito; la distanza fra le due linee tende a zero all’infinito. [2] Douglas R. Hofstadter, Daniel C. Dennett, The Mind’s I (L’io della mente), 1981. Immagine di Copertina trattaContinua a leggere “C’è qualcuno, laggiù? Parte 5 di 5”

C’è qualcuno, laggiù? Parte 4 di 5

Dove vai pensiero? [1] Gestalt: Corrente psicologica centrata sulla percezione di una figura nella sua forma strutturale, non tanto come sintesi di elementi sensoriali. Immagine di Copertina tratta da Free Daily Bible Study.

Howard Gardner – SAPERE PER COMPRENDERE – Parte 5 di 5

HOWARD GARDNERSAPERE  PER  COMPRENDEREDiscipline di studio e disciplina della menteMilano, Giangiacomo Feltrinelli, febbraio 1999(Originale: New York, 1999)   1 – Bilancio operativo L’educazione al comprendere può essere perseguita partendo da due prospettive diverse. Nella prospettiva dell’“agenzia centralistica” l’intera educazione scolastica deve obbedire a una programmazione coordinata e un coordinamento probabilmente non può venire che dall’iniziativa diContinua a leggere “Howard Gardner – SAPERE PER COMPRENDERE – Parte 5 di 5”

C’è qualcuno, laggiù? Parte 3 di 5

Dove vai pensiero? [1] Giacomo Leopardi, Ad Angelo Mai. [2] Giacomo Leopardi, Ultimo canto di Saffo. [3] Giacomo Leopardi, Ultimo canto di Saffo. [4] Giacomo Leopardi, Ultimo canto di Saffo. [5] Giacomo Leopardi, Canto notturno di un pastore errante dell’Asia [6] Giacomo Leopardi, Canto notturno di un pastore errante dell’Asia [7] Giacomo Leopardi, Canto notturnoContinua a leggere “C’è qualcuno, laggiù? Parte 3 di 5”

Howard Gardner – SAPERE PER COMPRENDERE – Parte 4 di 5

HOWARD GARDNERSAPERE  PER  COMPRENDEREDiscipline di studio e disciplina della menteMilano, Giangiacomo Feltrinelli, febbraio 1999(Originale: New York, 1999) 1- Analisi ravvicinate Il percorso che sto per proporre è quello che seguirei con un adolescente motivato ma disinformato – nella convinzione che, per molti aspetti, tutti noi siamo destinati a restare adolescenti disinformati. Successivamente mostrerò come siaContinua a leggere “Howard Gardner – SAPERE PER COMPRENDERE – Parte 4 di 5”

C’è qualcuno, laggiù? Parte 2 di 5

Dove vai pensiero? [1] Da: Costantino Sigismondi, “La Supernova galattica è in ritardo?”, in Astronomia, n° 3, maggio-giugno 2005. [2] Notizia diffusa da Leonardo/TG3, “Telegiornale delle Scienze e della Tecnologia”, RAI3, 28 febbraio 2005. [3] Bertrand Russel, L’elogio dell’ozio, cit., pag. 172. [4] Franz Kafka, Diari, Praga, Kierling-Vienna, 1883/1924, Milano , Mondadori, 1953. [5] VediContinua a leggere “C’è qualcuno, laggiù? Parte 2 di 5”

C’è qualcuno, laggiù? Parte 1 di 5

Dove vai pensiero? “Il più solido piacere di questa vitaè il piacer vano delle illusioni”“Verità, tu sei sparita dalla terra per sempre,nel momento che gli uomini incominciarono a cercarti”(Giacomo Leopardi “Zibaldone di Pensieri”) Immagine di Copertina tratta da Hamstead Soundworks.

Howard Gardner – SAPERE PER COMPRENDERE – Parte 3 di 5

HOWARD GARDNERSAPERE  PER  COMPRENDEREDiscipline di studio e disciplina della menteMilano, Giangiacomo Feltrinelli, febbraio 1999(Originale: New York, 1999) 1 – Progetto di un’educazione al comprendere Un modo sensato di riflettere sull’educazione è quello di “programmare a ritroso”: si tratta di stabilire, innanzitutto, che tipo di persona si desidera creare alla fine di un percorso educativo…; successivamenteContinua a leggere “Howard Gardner – SAPERE PER COMPRENDERE – Parte 3 di 5”

Howard Gardner – SAPERE PER COMPRENDERE – Parte 2 di 5

HOWARD GARDNERSAPERE  PER  COMPRENDEREDiscipline di studio e disciplina della menteMilano, Giangiacomo Feltrinelli, febbraio 1999(Originale: New York, 1999) 1 – Mente e cervello: nuove prospettive Se si vuole che la comunità prenda decisioni informate è essenziale fare un inventario di quello che abbiamo appreso sugli esseri umani dalla psicologia (ossia dallo studio della mente), dalla biologiaContinua a leggere “Howard Gardner – SAPERE PER COMPRENDERE – Parte 2 di 5”

Howard Gardner – SAPERE PER COMPRENDERE – Parte 1 di 5

HOWARD GARDNERSAPERE  PER  COMPRENDEREDiscipline di studio e disciplina della menteMilano, Giangiacomo Feltrinelli, febbraio 1999(Originale: New York, 1999) 1 – Introduzione personale: un’educazione per tutti gli esseri umani La qualità del sistema educativo di una nazione sarà un fattore determinante, forse il fattore determinante, del suo successo nel nuovo secolo e oltre. … (11) Una prospettivaContinua a leggere “Howard Gardner – SAPERE PER COMPRENDERE – Parte 1 di 5”

Howard Gardner – EDUCARE AL COMPRENDERE – Parte 4 di 4

HOWARD GARDNEREDUCARE AL COMPRENDEREStereotipi infantili e apprendimento scolasticoMilano, Giangiacomo Feltrinelli, febbraio 1993Quinta edizione gennaio 1997(Originale 1991) 12. L’educazione al comprendere negli anni dell’adolescenza Anche se non si parla quasi mai di una disamina esplicita degli stereotipi e delle precedenti concezioni sbagliate, quando gli studenti lavoreranno insieme ai loro progetti, si interrogheranno tra loro su problemiContinua a leggere “Howard Gardner – EDUCARE AL COMPRENDERE – Parte 4 di 4”

STORIA  DELLA  FILOSOFIA – Parte 6 di 6

Fenomenologia Husserl (1859-1938) si propone di costituire la filosofia come una scienza rigorosa, come la scienza naturale dell’800, ma diversa per il suo carattere contemplativo. Per conoscere l’essenza delle cose l’uomo deve lasciare i propri interessi pratici e deve considerare le cose come puri oggetti di contemplazione. L’esistenza delle cose può essere trascurata. Al filosofoContinua a leggere “STORIA  DELLA  FILOSOFIA – Parte 6 di 6”

Howard Gardner – EDUCARE AL COMPRENDERE – Parte 3 di 4

HOWARD GARDNEREDUCARE AL COMPRENDEREStereotipi infantili e apprendimento scolasticoMilano, Giangiacomo Feltrinelli, febbraio 1993Quinta edizione gennaio 1997(Originale 1991) 9. Altre difficoltà create dalla scuola: stereotipi sul terreno delle scienze sociali e delle discipline umanistiche Gli studenti sono portati a sovrapporre stereotipi, copioni e semplificazioni, maturati nella seconda infanzia, ai contenuti curricolari durante e dopo gli anni dellaContinua a leggere “Howard Gardner – EDUCARE AL COMPRENDERE – Parte 3 di 4”

STORIA  DELLA  FILOSOFIA – Parte 5 di 6

Marx 1818-1883. Hegel parte dall’Idea e giustifica tutta la realtà post factum. Marx parte dall’uomo e vuole trasformare la realtà. Scritti: Critica della filosofia del diritto di Hegel; Ideologia tedesca; La miseria della filosofia; Critica dell’economia politica; Il Capitale. L’uomo e il lavoro: Parte dalla rivendicazione (di Feuerbach) della realtà totale dell’uomo (spiritualità e materia).Continua a leggere “STORIA  DELLA  FILOSOFIA – Parte 5 di 6”

Howard Gardner – EDUCARE AL COMPRENDERE – Parte 2 di 4

HOWARD GARDNEREDUCARE AL COMPRENDEREStereotipi infantili e apprendimento scolasticoMilano, Giangiacomo Feltrinelli, febbraio 1993Quinta edizione gennaio 1997(Originale 1991) 5. I mondi del bambino in età prescolare: l’emergere del pensiero intuitivo Obiettivo primario della scuola, che si aggiunge a quello di conferire la pura e semplice istruzione elementare, è quello di trasmettere agli studenti concetti, reti di concetti,Continua a leggere “Howard Gardner – EDUCARE AL COMPRENDERE – Parte 2 di 4”

Appesi a un fil di seta. Parte 1 di 6

Dove vai pensiero? “… perché la scienzaè uno squisitissimo caminoa far l’animo umano eroico.” (Giordano Bruno,“De la Causa, Principio e Uno”,Dialogo primo, l’interlocutore Filoteo.) Immagine di Copertina tratta da RaiNews.

STORIA  DELLA  FILOSOFIA – Parte 4 di 6

Kant 1724-1804. Immanuel Kant costruisce una filosofia critica nella quale la ragione umana delimita in modo autonomo i propri confini (razionalismo). La ragione, riconosciuta nei suoi limiti, ha diritto a criticare l’intero mondo dell’esperienza umana, rigettando ogni autorità e ogni tradizione. Attività letteraria: 3 periodi: 1°) interesse per le scienze naturali – 2°) interesse filosoficoContinua a leggere “STORIA  DELLA  FILOSOFIA – Parte 4 di 6”

Howard Gardner – EDUCARE AL COMPRENDERE – Parte 1 di 4

HOWARD GARDNEREDUCARE AL COMPRENDEREStereotipi infantili e apprendimento scolasticoMilano, Giangiacomo Feltrinelli, febbraio 1993Quinta edizione gennaio 1997(Originale 1991) 1. Introduzione: i problemi centrali dell’apprendimento Il linguaggio rappresenta semplicemente l’esempio più drammatico di uno dei rompicapi dell’apprendimento umano – la facilità con cui i giovani umani imparano a eseguire certe operazioni che gli stessi studiosi non sono ancoraContinua a leggere “Howard Gardner – EDUCARE AL COMPRENDERE – Parte 1 di 4”

STORIA  DELLA  FILOSOFIA – Parte 3 di 6

Spinoza Amsterdam 1632 – 1677. Spinoza assume il procedimento geometrico come modello del suo metodo. Il suo interesse è morale e religioso più che metafisico. La sua vita è stata quella di un uomo libero. Il nucleo della sua filosofia: Dio è l’insieme di tutto ciò che è. Cartesio aveva ridotto a un rigido meccanismo,Continua a leggere “STORIA  DELLA  FILOSOFIA – Parte 3 di 6”

Howard Gardner – Cambiare idee. L’arte e la scienza della persuasione

Howard GardnerCambiare idee. L’arte e la scienza della persuasioneHarvard Business School Press, 2004Editore Feltrinelli, Milano 2005(Traduzione di Ester Dornetti) Partiamo dall’intelligenza e dalla definizione che ne dà Howard Gardner; possiamo definire l’intelligenza come “il potenziale biopsicologico preposto alla elaborazione di specifiche forme di informazione secondo specifiche modalità” (41) Ciascuna intelligenza rappresenta una diversa forma diContinua a leggere “Howard Gardner – Cambiare idee. L’arte e la scienza della persuasione”

STORIA  DELLA  FILOSOFIA – Parte 2 di 6

La  Patristica In ogni religione ci sono rivelazioni e tradizione. Ma da esse nasce l’esigenza della ricerca filosofica per comprendere la verità. Il cristianesimo tenne ad affermare la propria continuità con la filosofia greca. Nel suo primo periodo, la Patristica, identificò filosofia e religione. La filosofia cristiana nasce nel 2° secolo con i padri apologistiContinua a leggere “STORIA  DELLA  FILOSOFIA – Parte 2 di 6”

PSICOLOGIA COGNITIVA E APPRENDIMENTO SCOLASTICO – Ellen D. Gagné

PSICOLOGIA COGNITIVA E APPRENDIMENTO SCOLASTICOTorino, SEI, 1989Introduzione all’edizione italiana(Michele Pellerey) Tra la metà degli anni ’50 e la metà degli anni ’70 si è operata nel campo della psicologia dell’intelligenza una svolta radicale: dall’approccio comportamentista verso un asse cognitivista. I legami tra la psicologia cognitiva e la filosofia della conoscenza possono essere visti nella comuneContinua a leggere “PSICOLOGIA COGNITIVA E APPRENDIMENTO SCOLASTICO – Ellen D. Gagné”

STORIA  DELLA  FILOSOFIA – Parte 1 di 6

La rassegna che va a seguire si pone il compito di percorrere una parte soltanto – non tutta, si dovrebbe andare all’infinito – del pensiero elaborato da uomini illustri che hanno affrontato una serie di problemi prementi ed essenziali nella trama dell’esistenza, individuati ed elaborati nel corso degli anni. Il riferimento a cui questa lavoroContinua a leggere “STORIA  DELLA  FILOSOFIA – Parte 1 di 6”

Che cosa c’è di vero nella Bibbia? Parte 9 di 9

Visto che vado disquisendo di verità e di ispirazione devo proprio portare in campo un altro aforisma, quello della “dotta ignoranza” che si attaglia molto bene alle vicende occorse a quei due grandi che avevano osato lanciare lo sguardo così lontano: Galileo Galilei e Giordano Bruno. Il binomio “dotta ignoranza”, derivato da Nicola Cusano (sec.Continua a leggere “Che cosa c’è di vero nella Bibbia? Parte 9 di 9”

Che cosa c’è di vero nella Bibbia? Parte 8 di 9

Ipotesi 3. Fedeli a una divinità malvagia Gesù, nella sua vita pubblica, parlò in svariate occasioni alla folla che lo seguiva. Quando si trovava in privato, nella cerchia ristretta dei propri discepoli, non era solito risparmiare parole roventi, quasi avesse voluto dire di essere capitato in mezzo a n’accozzaglia di gente sbagliata, deviante, insensibile eContinua a leggere “Che cosa c’è di vero nella Bibbia? Parte 8 di 9”

Che cosa c’è di vero nella Bibbia? Parte 7 di 9

Cinque Ipotesi Ipotesi 1. Salito al Cielo? L’ipotesi che potrei formulare mi suggerisce che qualcuno, agli alti vertici della gerarchia cattolica, già prima che si compisse il primo millennio coltivasse seri dubbi attorno alla veridicità di dogmi fondamentali come quello della risurrezione e dell’ascesa al Cielo. Se, in seguito a una serie di ricerche, fosseContinua a leggere “Che cosa c’è di vero nella Bibbia? Parte 7 di 9”

Alla ricerca del senso perduto. Parte 4 di 5

Dove vai pensiero? [1] Ludwig Wittgenstein, Conversazioni e ricordi, Vicenza, Neri Pozza Editore, 2005. [2] Giacomo Leopardi, Operette Morali, Cantico del gallo silvestre. [3] “Una cosa bella è un tesoro perenne” Immagine di Copertina tratta da Erraticus.

Che cosa c’è di vero nella Bibbia? Parte 6 di 9

Dichiarazioni di un peso opprimente rinvenibili nel Vangelo di Matteo (X, 34 – XI, 12) lasciano ancora per lo meno basiti se non proprio esterrefatti. Ma che cosa voleva effettivamente dire Gesù? E perché ricorse a parole di violenza quando, in altre circostanze, esortava a essere miti, così come lo era stato lui? Se, pertanto,Continua a leggere “Che cosa c’è di vero nella Bibbia? Parte 6 di 9”

Alla ricerca del senso perduto. Parte 3 di 5

Dove vai pensiero? [1] Oscar Wilde, op. cit. [2] Da Televideo del 2 settembre 2012. [3] Søren Kierkegaard, Timore e tremore, Milano, RCS Libri S.p.A., 1998, 8a edizione 2004. Immagine di Copertina tratta da Podbean.

Che cosa c’è di vero nella Bibbia? Parte 5 di 9

Nodo 3. Voci dall’altro mondo In Esodo (III, 14) si legge del Dio degli Ebrei che, durante un colloquio diretto con Mosè, lasciandosi guardare in volto senza conseguenze terribili, gli si rivolse in questi termini: “Io sono Colui che sono”. Una bella tautologia davvero per presentarsi a chi non ne conosce il nome, veramente apoditticaContinua a leggere “Che cosa c’è di vero nella Bibbia? Parte 5 di 9”

Che cosa c’è di vero nella Bibbia? Parte 4 di 9

La religione cattolica elesse Dio come l’unica entità soprannaturale, principio e fine di tutte le cose, ma nel passaggio a questa concezione, a muovere da quanto ritenuto in contesti storici ellenistici e romani, c’era da tenere in considerazione che una variazione decisiva e definitiva della ideologia religiosa si sarebbe rivestita di un carattere traumatico, portandoContinua a leggere “Che cosa c’è di vero nella Bibbia? Parte 4 di 9”

Alla ricerca del senso perduto. Parte 1 di 5

Dove vai pensiero? Non si può esser grandi se nonpensando e operando contro ragione” “Due verità che gli uomini generalmente non crederanno mai:l’una di non saper nulla, l’altra di non esser nulla. Aggiungi la terza, che ha molta dipendenza dalla seconda:di non aver nulla a sperare dopo la morte” (Giacomo Leopardi, “Zibaldone di Pensieri”, pagg.Continua a leggere “Alla ricerca del senso perduto. Parte 1 di 5”

Che cosa c’è di vero nella Bibbia? Parte 3 di 9

Facciamo dunque l’ingresso in quell’area del senso di disperazione, che aleggia attorno a noi e cresce con l’aumentare della nostra età, della consapevolezza e dell’esperienza vissuta. Niente di più efficace, allora, che il predisporre e proporre un codice di verità che, unendo strettamente fra loro speranza e fede, assicuri a ognuno la certezza di nonContinua a leggere “Che cosa c’è di vero nella Bibbia? Parte 3 di 9”

Che cosa c’è di vero nella Bibbia? Parte 2 di 9

Cinque Nodi Nodo 1. In tema di contraddizioni Darò il via a questo settore di indagine riportando le parole di fuoco con le quali Gesù Cristo si esprime, ma in forma tale da costringere ogni sforzo di comprensione a vacillare: “Il regno dei Cieli sarà conquistato dai violenti, con l’uso della forza”. Qui è richiestaContinua a leggere “Che cosa c’è di vero nella Bibbia? Parte 2 di 9”

Che cosa c’è di vero nella Bibbia? Parte 1 di 9

Premessa Da tutta l’esposizione che qui di seguito curerò credo che la via più consigliabile sia quella di fermarmi a riflettere, ma a costo di non poco sacrificio. Se condensiamo le osservazioni che andrò riportando, l’impressione potrà risultare quella di uno che si sia messo in testa di screditare l’indirizzo religioso sulla scia del qualeContinua a leggere “Che cosa c’è di vero nella Bibbia? Parte 1 di 9”

Pensieri di corsa – Parte 4 di 4

Lettera a un Professore Valutare nella Scuola… come no? Caro Prof., Ho letto la “biografia di Giuseppe Peano” e mi limito a fornire alcune considerazioni in merito al periodo conclusivo della medesima: “… abolizione di voti ed esami di profitto… pura passione di apprendere…”. (Giuseppe Peano, nato a Cuneo nel 1858, fu un matematico, prof.Continua a leggere “Pensieri di corsa – Parte 4 di 4”

Pensieri di corsa – Parte 3 di 4

La severa Torre di San Grato – Bagnolo Piemonte Camminando per i dintorni di Barge è possibile compiere un bel giro a piedi: dalla via Torre Moccia a Sant’Anna di Bagnolo; risalendo poi verso Bagnolo, più o meno a metà strada, nei pressi di un pilone con immagini di Santi si lascia la strada asfaltataContinua a leggere “Pensieri di corsa – Parte 3 di 4”

Pensieri di corsa – Parte 2 di 4

Percorrendo strade di campagna nei dintorni di Barge, la località in cui vivo, in provincia di Cuneo, capita di soffermarsi a osservare in lontananza due strutture di notevole interesse storico e artistico appartenenti al limitrofo Comune di Bagnolo Piemonte: Il Castello dei Malingri e il Santuario di Madonna della Neve. IL CASTELLO DEI MALINGRI IlContinua a leggere “Pensieri di corsa – Parte 2 di 4”

Pensieri di corsa – Parte 1 di 4

Amore, Amore, Amore! La breve riflessione che segue è tratta da un mio lavoro inedito dal titolo Dove vai, Pensiero? che vede impegnati alcuni amici nel penetrare a fondo una serie di problemi attinenti alla natura umana. Appartenenza e Italianità (anche) nelle parole Giornali, televisione, radio, pubblicazioni “on line” e altro che intervenga nella diffusioneContinua a leggere “Pensieri di corsa – Parte 1 di 4”

Dove vai, Pensiero? Parte 2 di 20

Mario Bruno “… è ben facile pensare come tutto il mondo pensa, ma pensare come tutto il mondo penserà fra trent’anni non è da tutti.” (Arthur Schopenhauer – 1788/1860 – “Il fondamento della morale”, 1840) “L’incivilimento ha mitigato La tirannide dei bassi tempi, ma l’ha resa eterna” (Giacomo Leopardi “Zibaldone di Pensieri”) Monte Tenibres, AlpiContinua a leggere “Dove vai, Pensiero? Parte 2 di 20”

Dove vai, Pensiero? Parte 1 di 20

Mario Bruno                           Tenui filo, obscura spe                                                     caecaque expectatione                                                     pendeo                                                     atque etiam fere                                                     excrucior.                                                     Cur sensum meum,                                                     Andromeda,                                                     retines                                                     cum vehementer                                                     infinitum concupivit?                                                     Discedat caelum.                                                     Exiguum lumen                                                     ab imo arcano                                                     porrige mihi,                                                     ut intelligam! Presentazione Era il 2016 quando terminai diContinua a leggere “Dove vai, Pensiero? Parte 1 di 20”

David Foster – L’Universo Intelligente

Le mie dissertazioni sulla presenza di anima e corpo nella vita degli individui mi hanno condotto a consultare alcuni lavori di indiscusso interesse. Uno di questi lo voglio riportare per il fatto che è riuscito ad aggiungere una importante tessera in più al mosaico che sto cercando di intessere. Parlo dell’opera L’Universo Intelligente di DavidContinua a leggere “David Foster – L’Universo Intelligente”

Anima mia! Parte 5 di 5

Avevo esordito con l’aggrapparmi al termine “anima”. Come per quanto andava riguardando l’Artefice del mondo, o Demiurgo, o inventiamo per lui una dizione posticcia equivalente, così immagino di poter credere che esista un’anima per ogni individuo cosciente, un’anima che, in una logica finemente nascosta, ha in certo modo bisogno di realizzarsi, parzialmente o interamente, prendendoContinua a leggere “Anima mia! Parte 5 di 5”

Anima mia! Parte 4 di 5

Una critica che potrei muovere a Crick riguarda l’apparizione della consapevolezza. Crick crede “che la consapevolezza spesso comporti che il cervello decida quale interpretazione sia la più plausibile”. Il sintagma “che il cervello decida” mi induce a pensare a qualcuno-qualcosa che abbia la facoltà di decidere, svincolato dalla volontà mia ossia del mio Io. ComeContinua a leggere “Anima mia! Parte 4 di 5”

Anima mia! Parte 3 di 5

Altra impresa di prim’ordine è quella di cercare di dare un volto a ciò che indichiamo con la parola “Spirito”. Non credo di avere a disposizione terminologie adeguate; si tratta di qualcosa che la mia mente non è in grado di cogliere. Allora decido che sia meglio ricorrere a una metafora, come quella formulata daContinua a leggere “Anima mia! Parte 3 di 5”

Anima mia! Parte 2 di 5

Ed eccomi con Margaret Mahler che, in collaborazione con Fred Pine e Anni Bergman si è cimentata, appunto, sull’argomento della nascita psicologica del bambino (in Boringhieri Ed., Torino 1978), definita come un lento processo intrapsichico con la dizione di “separazione-individuazione” corrispondente a una fase di sviluppo che copre il periodo di vita dal quarto-quinto meseContinua a leggere “Anima mia! Parte 2 di 5”

Anima mia! Parte 1 di 5

Non omnis moriar. È la sentenza attribuita a Quinto Orazio Flacco vissuto dal 65 all’anno 8 a.C. Il suo significato sta per: “Non tutto morirà di me”. D’improvviso, sarà capitato a molti, si vive la triste esperienza della perdita di una persona cara. Qualcuno supera abbastanza presto il momento di dolore intenso, altri se neContinua a leggere “Anima mia! Parte 1 di 5”

Aforismi – Parte 2 di 2

Mi è parso interessante penetrare il pensiero di alcuni grandi personaggi della Cultura mondiale estraendo dai loro scritti alcuni interessanti aforismi che qui di seguito vado a elencare. Non possono fare a meno, credo, di sollecitare il nostro stesso pensiero critico verso il senso della nostra esistenza e capacità di comprendere. Søren KierkegaardAut-AutMondadori, 1956 SørenContinua a leggere “Aforismi – Parte 2 di 2”

Aforismi – Parte 1 di 2

Mi è parso interessante penetrare il pensiero di alcuni grandi personaggi della Cultura mondiale estraendo dai loro scritti alcuni interessanti aforismi che qui di seguito vado a elencare. Non possono fare a meno, credo, di sollecitare il nostro stesso pensiero critico verso il senso della nostra esistenza e capacità di comprendere. Bertrand Russel – PensieriAContinua a leggere “Aforismi – Parte 1 di 2”

La ricerca di Dio

Riporto qui di seguito una serie di aggiornamenti ai contenuti della mia serie Regno celeste, Impero terreno apparsa con l’Editore IBN di Roma nei tre volumi “Il vero volto del Dio d’Israele”, “La spada all’ombra della Croce” e “La ricerca di un Dio introvabile e il destino della Chiesa cattolica”. Sono documenti reali tratti dallaContinua a leggere “La ricerca di Dio”

Il parlare difficile di Gesù

Proviamo ad aprire le pagine dei Vangeli canonici:ci incontreremo con il parlare difficile di Gesù Avete mai scorso le pagine dei Vangeli? È un suggerimento che posso darvi: vi troverete mille motivi per stupirvi e per farvi domande assillanti. Matteo riferisce una fra le più oscure – così a me è parso – affermazioni diContinua a leggere “Il parlare difficile di Gesù”

Mondo Domani – Parte 9 di 27 – 2014 (continua)

1 Febbraio 2014. Nel mese di dicembre 2013 il tasso di disoccupazione si è assestato al 12,7%, di poco inferiore al record storico del 12,8% registrato nel mese precedente (dati Istat). Si tratta del primo calo mensile (0,1%) da giugno, ma su base annua il tasso è salito di 1,2 punti. I disoccupati sono 3Continua a leggere “Mondo Domani – Parte 9 di 27 – 2014 (continua)”

Mondo Domani – Parte 8 di 27 – 2014 (continua)

21 Gennaio 2014. La riforma elettorale è stata approvata con 111 voti a favore e 34 astenuti. Viene ribadita la necessità di cancellare il bipolarismo perfetto e di lasciare solo alla Camera il compito di dare la fiducia al Governo. Gli artifici che compongono la riforma del voto, oggi con il nuovo nome di “Italicum”,Continua a leggere “Mondo Domani – Parte 8 di 27 – 2014 (continua)”

Mondo Domani – Parte 7 di 27 – 2014 (continua)

15 Gennaio 2014. La sceneggiata fra gli addetti ai lavori su vari aspetti della politica italiana continua imperterrita e con rinnovato vigore, mentre all’interno del popolo dei responsabili politici si va a scoprire dove alcuni di loro vanno a mettere le mani. Qui si parla di denaro, dei fondi dell’Assemblea regionale siciliana, fondi che sonoContinua a leggere “Mondo Domani – Parte 7 di 27 – 2014 (continua)”

Mondo Domani – Parte 6 di 27 – 2014

03 Gennaio 2014. Cominciamo bene, con la ridda di interessi dei politici per il “bene del Paese”. State a sentire. Renzi esordisce, ma preoccupato di come si riveste la Legge elettorale; non formula proposte, ma propone tre modelli ai colleghi in Parlamento: il primo, sulle orme della Legge elettorale spagnola; il secondo, che si appoggiaContinua a leggere “Mondo Domani – Parte 6 di 27 – 2014”

Mondo Domani – Parte 5 di 27 – 2013 (continua)

7 Dicembre 2013. Quanto di nuovo oggi nella bolla? Renzi, Cuperlo e Civati che si contendono la segreteria Pd. A domenica 8 dicembre le primarie, e si accende la campagna congressuale con sondaggi, previsioni e paroloni altisonanti. Di qua vedi Prodi che cambia l’idea precedentemente espressa e dice che andrà a votare. Sull’altro versante eccoContinua a leggere “Mondo Domani – Parte 5 di 27 – 2013 (continua)”