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VIVERE  NELLA  SCUOLA – Parte 5 di 5

Analisi e studio suAnna Maria Nada Patrone VIVERE  NELLA  SCUOLA Insegnare e apprendere nel Piemonte del tardo MedioevoTorino, Paravia, 1996 Parte V di 5 I testi scolastici e la loro circolazione Sin dalla creazione delle prime scuole laiche le parlate locali avevavo già ovunque una notevole funzione anche nella vita pubblica, nonostante tutti gli atti…

Zibaldut di idee affastellate – Parte 2 di 5

Zibaldut di idee affastellate Parte II di 5 Ben lungi dal volermi porre accanto allo “Zibaldone” del grande Giacomo Leopardi, ne ho però preso a prestito il titolo, variandolo a modo mio, perché anche “Zibaldino” già era stato adottato precedentemente. Il suffisso dut, apposto a parole che si vogliono esprimere nel diminutivo o vezzeggiativo, l’ho…

VIVERE  NELLA  SCUOLA – Parte 4 di 5

Analisi e studio suAnna Maria Nada Patrone VIVERE  NELLA  SCUOLA Insegnare e apprendere nel Piemonte del tardo MedioevoTorino, Paravia, 1996 Parte IV di 5 Aspetti di vita quotidiana Gli edifici scolastici costituirono sempre un problema scottante nella gestione della scuola comune: non potevano essere funzionali ed adeguati a ottimali risultati didattici, in quanto non solo…

Zibaldut di idee affastellate – Parte 1 di 5

Zibaldut di idee affastellate Parte I di 5 Ben lungi dal volermi porre accanto allo “Zibaldone” del grande Giacomo Leopardi, ne ho però preso a prestito il titolo, variandolo a modo mio, perché anche “Zibaldino” già era stato adottato precedentemente. Il suffisso dut, apposto a parole che si vogliono esprimere nel diminutivo o vezzeggiativo, l’ho…

VIVERE  NELLA  SCUOLA – Parte 3 di 5

Analisi e studio suAnna Maria Nada Patrone VIVERE  NELLA  SCUOLA Insegnare e apprendere nel Piemonte del tardo MedioevoTorino, Paravia, 1996 Parte III di 5 La professione del maestro: un’occupazione precaria e difficile La ferma e il licenziamento del maestro dipesero ovunque esclusivamente dagli organi collegiali, in particolare della credenza. Nell’ordine del giorno era posta in…

Ma CHI? – Parte 2 di 2

Ma CHI? Parte II di 2 Lasciamo ora che il Demiurgo-io riprenda il suo soliloquio: “Bene, ho appena dato forma a un organismo che sta in attesa di ricevere la vita. Allora lo forgerò in modo che sia composto da un numero immenso di cellule vitali, ognuna adibita a dare impulso vitale a un organo,…

VIVERE  NELLA  SCUOLA – Parte 2 di 5

Analisi e studio suAnna Maria Nada Patrone VIVERE  NELLA  SCUOLA Insegnare e apprendere nel Piemonte del tardo MedioevoTorino, Paravia, 1996 Parte II di 5 Una tipologia tradizionale: la scuola pubblica in Piemonte Se i documenti sembrano far risalire l’inizio della scuola di comune in Piemonte ai primi decenni del Trecento, proprio dall’esame delle fonti scritte…

Ma CHI? – Parte 1 di 2

Ma CHI? Parte I di 2 Ecco il mondo in cui viviamo, questa “bella d’erbe famiglia e d’animali”, sorprendente nel suo presentarsi, nel funzionamento delle sue componenti, terrificante per il carattere devastante con il quale sfoga le proprie velleità astrali. È un bel mondo, non c’è che dire, ricco di scene naturali piacevoli a vedersi…

VIVERE  NELLA  SCUOLA – Parte 1 di 5

Analisi e studio suAnna Maria Nada Patrone VIVERE  NELLA  SCUOLA Insegnare e apprendere nel Piemonte del tardo MedioevoTorino, Paravia, 1996 Parte I di 5 Una proposta di riflessione   Le istituzioni educative sono finalmente considerate dalla storiografia come elementi essenziali per una completa comprensione delle vicende, non soltanto culturali, di una società. Rimane tuttavia molto da…

Dio da dio, dio da Dio – Parte 6 di 6

Dio da dio, dio da Dio Parte VI di 6 Il Vangelo di Filippo Filippo è individuato come uno dei dodici. Visse dal 5 all’80 d.C. Il suo Vangelo consta di 35 pagine. Ne farò una analisi in vero breve perché non vi ho trovato riferimenti espliciti al nome “Dio” che è invece il perno…

Metodologia della ricerca storica – Parte 4 di 4

Libri da leggere Metodologia della ricerca storica Relazione sintetica sullo sviluppo di alcuni concetti, dagli scritti di:F. Braudel – C. Klapisch-Zuber – C. Ginzburg – J. Scott – E.P. Thompson – J. Walkowitz Parte IV di 4 Trattando del soggetto “donne”, in una prospettiva non di produzione, ma di discendenza, è interessante scoprire come la…

Dio da dio, dio da Dio – Parte 5 di 6

Dio da dio, dio da Dio Parte V di 6 Andiamo per ordine: entriamo nel merito del primo libro enunciato in questa serie: Il Vangelo di Tommaso.  È un compendio che riporta 114 detti attribuiti a Gesù Cristo ed è stato scoperto nel 1945 nel novero dei manoscritti di Nag Hammadi. La descrizione riportata è fedele…

Metodologia della ricerca storica – Parte 3 di 4

Libri da leggere Metodologia della ricerca storica Relazione sintetica sullo sviluppo di alcuni concetti, dagli scritti di:F. Braudel – C. Klapisch-Zuber – C. Ginzburg – J. Scott – E.P. Thompson – J. Walkowitz Parte III di 4 I  SOGGETTI Per lo storico, afferma Fernand Braudel, l’ideale sarebbe poter contemplare a suo piacimento il personaggio del libro,…


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