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Analisi e studio suAnna Maria Nada Patrone VIVERE  NELLA  SCUOLA Insegnare e apprendere nel Piemonte del tardo MedioevoTorino, Paravia, 1996 Parte I di 5 Una proposta di riflessione   Le istituzioni educative sono finalmente considerate dalla storiografia come elementi essenziali per una completa comprensione delle vicende, non soltanto culturali, di una società. Rimane tuttavia molto daContinua a leggere “VIVERE  NELLA  SCUOLA – Parte 1 di 5”