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PROGETTO  SOCRATES  COMENIUS  AZIONE  1Scuola  Coordinatrice Istituto Comprensivo  “Don Lorenzo Milani” Paesana  (CN)  –  Italia COMMIATO Cari amici e colleghi, Siamo giunti alla conclusione di questo nostro percorso europeo. Oggi ci troviamo qui, ospiti della Scuola di Pitigliano, per fare la sintesi del nostro lavoro. Mi guardo indietro e il mio pensiero ritorna alle origini del nostroContinua a leggere “PROGETTO  SOCRATES  COMENIUS “AZIONE 1” – Parte 13 di 13″

Immagine di Copertina tratta da Wikipedia.

Staff Comenius Lo Staff Comenius della nostra Scuola si è riunito 11 volte nel corso dell’anno scolastico 2002/2003, lavorando per l’implementazione delle attività programmate, per organizzare l’accoglienza agli Ospiti delle Scuole Partner e le visite dei nostri Insegnanti presso le Scuole medesime. Le attività hanno rivelato la grande utilità pratica del lavoro di negoziazione eContinua a leggere “PROGETTO  SOCRATES  COMENIUS “AZIONE 1” – Parte 11 di 13 “

La nostra esperienza: Positiva sotto tutti gli aspetti. Lo scambio di informazioni, di opinioni, di materiali, di idee fra i vari personaggi, insegnanti-alunni-famiglie-territorio, ha consentito la creazione di quel filone di intesa, di comprensione, di collaborazione in vista di uno scopo educativo comune e condiviso, vero alimento per incrementare una costruttiva Dimensione Europea nella scuola.Continua a leggere “PROGETTO  SOCRATES  COMENIUS “AZIONE 1” – Parte 10 di 13 “

Comenius … di tutto … di più Il P.E.E. (Progetto Educativo Europeo) “Comenius” si sviluppa secondo un filone di attività specifiche e finalisticamente programmate. Accade, tuttavia, che nuove idee conducano talvolta a nuove impostazioni dell’attività e all’emergere di iniziative complementari e strettamente congruenti con le intese educative di partenza. È così che sono state attuate,Continua a leggere “PROGETTO  SOCRATES  COMENIUS “AZIONE 1” – Parte 9 di 13 “

Progetto Socrates-Comenius/Azione 1 Anno di partenza: 2002 Dal nostro Paese … all’Europa Scuole partecipanti L’Europa sta portando a compimento l’unione delle risorse culturali e di civiltà in ogni aspetto del progresso. A partire dall’anno 2002, inoltre, viene introdotto l’uso della moneta unica. Le Scuole hanno lavorato intensamente attorno a questo avvenimento nuovo e fondamentale perContinua a leggere “PROGETTO  SOCRATES  COMENIUS “AZIONE 1” – Parte 8 di 13 “

Che cosa ci aspettiamo a medio-lungo termine? Educazione emotiva I contenuti dell’educazione emotiva confluiscono in modo massiccio nell’autoconsapevolezza (Metaemozione). Il procedimento scelto è quello della “ristrutturazione cognitiva” che ha inizio dalla messa a fuoco dei pensieri irrazionali. Fondamentalmente l’azione è diretta ai pensieri, non alle emozioni, nel tentativo di trasformare le emozioni attraverso la modificazioneContinua a leggere “PROGETTO  SOCRATES  COMENIUS “AZIONE 1” – Parte 7 di 13 “

Chi ci ha già provato … Negli anni scolastici 1997/98 e 1998/99 una nutrita schiera di Insegnanti del nostro Istituto si è cimentata, con volontà ammirevole e con apprezzabile coraggio, nella applicazione delle intese didattiche di taglio metacognitivo. Ecco alcune delle loro valutazioni: … e … come la pensano gli studenti della Scuola Media …Continua a leggere “PROGETTO  SOCRATES  COMENIUS “AZIONE 1” – Parte 6 di 13 “

Comenius 2000 Appena terminato il P.E.E. (Progetto Educativo Europeo) sulla Metacognizione (Strategie di pensiero – Imparare a pensare) abbiamo dato il varo, per autorizzazione della B.D.P. (Biblioteca di Documentazione Pedagogica) di Firenze, a un nuovo Progetto Comenius, con decorrenza 1° marzo 2000. Alla precedente quartina di Scuole si è aggiunta la “Grundschule am Ritterfeld” diContinua a leggere “PROGETTO  SOCRATES  COMENIUS “AZIONE 1” – Parte 5 di 13 “

Abilità di studio per imparare a studiare. Su questo ambito si sono cimentati gli alunni di terza classe Elementare, di prima e seconda Media dell’Istituto. Gli alunni di terza Elementare sono stati avviati a un lavoro capace di generare automotivazione, articolato in sette aree di abilità. Procedura. Le attività proposte si componevano di cinque parti:Continua a leggere “PROGETTO  SOCRATES  COMENIUS “AZIONE 1” – Parte 4 di 13 “