Analisi e studio suJerome S. BrunerJacqueline J. Goodnow, George A. Austin, Roger W. BrownIL PENSIEROStrategie e categorieRoma, Armando Armando Editore, 1973(Orig.: A Study of Thinking, John Wiley & Sons Inc.,New York, London, Sidney, 1956 – Trad. e note di Emanuele Riverso) Parte III di 3 Capitolo ottavo Uno sguardo d’assieme Ci sono alcune strategie cheContinua a leggere “IL PENSIERO – Strategie e categorie – Parte 3 di 3”
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IL PENSIERO – Strategie e categorie – Parte 2 di 3
Analisi e studio suJerome S. BrunerJacqueline J. Goodnow, George A. Austin, Roger W. BrownIL PENSIEROStrategie e categorieRoma, Armando Armando Editore, 1973(Orig.: A Study of Thinking, John Wiley & Sons Inc.,New York, London, Sidney, 1956 – Trad. e note di Emanuele Riverso) Parte II di 3 STRATEGIA DI MESSA A FUOCO VARIABILE. La principale caratteristica diContinua a leggere “IL PENSIERO – Strategie e categorie – Parte 2 di 3”
IL PENSIERO – Strategie e categorie – Parte 1 di 3
Analisi e studio suJerome S. BrunerJacqueline J. Goodnow, George A. Austin, Roger W. BrownIL PENSIEROStrategie e categorieRoma, Armando Armando Editore, 1973(Orig.: A Study of Thinking, John Wiley & Sons Inc.,New York, London, Sidney, 1956 – Trad. e note di Emanuele Riverso) Parte I di 3 Prefazione Si parla di processi cognitivi considerati come strumenti diContinua a leggere “IL PENSIERO – Strategie e categorie – Parte 1 di 3”
Un tuffo fra le pagine – APPRENDERE DALL’ESPERIENZA – Parte 3 di 3
Wilfred R. Bion APPRENDERE DALL’ESPERIENZA Roma, Armando Armando, 1972 (6a rist. 1996) Capitolo ventitreesimo Qualsiasi esperienza può essere usata come ‘modello’ di una esperienza futura. Perché una esperienza emotiva sia utilizzabile come modello occorre che i suoi dati sensoriali siano stati previamente convertiti in elementi alfa destinati ad essere immagazzinati e messi a disposizione delContinua a leggere “Un tuffo fra le pagine – APPRENDERE DALL’ESPERIENZA – Parte 3 di 3”
Un tuffo fra le pagine – APPRENDERE DALL’ESPERIENZA – Parte 2 di 3
Wilfred R. Bion APPRENDERE DALL’ESPERIENZA Roma, Armando Armando, 1972 (6a rist. 1996) Capitolo sesto Il tentativo di sfuggire all’esperienza di contatto con oggetti dotati di vita – tentativo eseguito mediante la distruzione della funzione alfa – rende la personalità incapace di entrare in contatto anche con se stessa, tranne che con quegli aspetti che hannoContinua a leggere “Un tuffo fra le pagine – APPRENDERE DALL’ESPERIENZA – Parte 2 di 3”
Un tuffo fra le pagine – APPRENDERE DALL’ESPERIENZA – Parte 1 di 3
Wilfred R. Bion APPRENDERE DALL’ESPERIENZA Roma, Armando Armando, 1972 (6a rist. 1996) Wilfred Ruprecht Bion, psicoanalista britannico, visse dal 1897 al 1979. Appartenne alla corrente della teoria psicodinamica della personalità, sui passi dunque di Sigmund Freud, si interessò in particolare dei fenomeni psicotici, della schizofrenia. Ho scelto di addentrarmi nel pensiero di Bion per ilContinua a leggere “Un tuffo fra le pagine – APPRENDERE DALL’ESPERIENZA – Parte 1 di 3”
Un tuffo fra le pagine – IL CORPO E L’INCONSCIO IN EDUCAZIONE E TERAPIA – Parte 2 di 2
André Lapierre – Bernard Aucouturier IL CORPO E L’INCONSCIO IN EDUCAZIONE E TERAPIA(orig.: La manque au corps. Les fantasmes corporals en éducation et en thérapie, 1980) Prefazione all’edizione italiana(G. Gobbato, G. Manfré, M. Zaccaria) Roma, Armando Armando, 1982 Bisogna abbandonare la preminenza del gruppo sulla persona e impegnarsi in relazioni interindividuali in seno al gruppo.Continua a leggere “Un tuffo fra le pagine – IL CORPO E L’INCONSCIO IN EDUCAZIONE E TERAPIA – Parte 2 di 2”
Un tuffo fra le pagine – IL CORPO E L’INCONSCIO IN EDUCAZIONE E TERAPIA – Parte 1 di 2
André Lapierre – Bernard Aucouturier IL CORPO E L’INCONSCIO IN EDUCAZIONE E TERAPIA(orig.: La manque au corps. Les fantasmes corporals en éducation et en thérapie, 1980) Prefazione all’edizione italiana(G. Gobbato, G. Manfré, M. Zaccaria) Roma, Armando Armando, 1982 Gli Autori propongono una tecnica di educazione e di terapia psicomotoria basata essenzialmente sul corpo e sullaContinua a leggere “Un tuffo fra le pagine – IL CORPO E L’INCONSCIO IN EDUCAZIONE E TERAPIA – Parte 1 di 2”
Mario Bruno 