Analisi e studio suAnnette Karmiloff-Smith OLTRE LA MENTE MODULAREUna prospettiva evolutiva sulla scienza cognitiva Bologna, Il Mulino, 1995(orig.: Cambridge, Massachusetts Institute of Technology, 1992) Parte II di 5 Il bambino come linguista I bambini che hanno un normale sviluppo non si accontentano di usare le parole e le strutture sintattiche giuste, ma trascendono il loroContinua a leggere “OLTRE LA MENTE MODULARE. Una prospettiva evolutiva sulla scienza cognitiva – Parte 2 di 5”
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OLTRE LA MENTE MODULARE. Una prospettiva evolutiva sulla scienza cognitiva – Parte 1 di 5
Analisi e studio suAnnette Karmiloff-Smith OLTRE LA MENTE MODULAREUna prospettiva evolutiva sulla scienza cognitiva Bologna, Il Mulino, 1995(orig.: Cambridge, Massachusetts Institute of Technology, 1992) Parte I di 5 Prefazione all’edizione italiana La ridescrizione rappresentazionale, ovvero come cervelli parzialmente strutturati si trasformano in menti creative Un argomento centrale del libro è che gli esseri umani vannoContinua a leggere “OLTRE LA MENTE MODULARE. Una prospettiva evolutiva sulla scienza cognitiva – Parte 1 di 5”
