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Robert J. Sternberg, Louise Spear-Swerling Le tre intelligenze Come potenziare le capacità analitiche, creative e pratiche Trento, Centro Studi Erickson, 1997 (orig. Washington, 1996) Parte 2 di 2 Un modello per insegnare i tre tipi di pensiero La teoria triarchica dell’intelligenza umana può trovare applicazione immediata all’interno di una classe. La sua applicazione è comunqueContinua a leggere “Le tre intelligenze – Parte 2 di 2”

Robert J. Sternberg, Louise Spear-Swerling Le tre intelligenze Come potenziare le capacità analitiche, creative e pratiche Trento, Centro Studi Erickson, 1997 (orig. Washington, 1996) Parte I di 2 Presentazione all’edizione italiana (Cesare Cornoldi) Gli autori propongono la loro tesi secondo cui l’intelligenza valorizzata dalla scuola e dai classici test psicologici è di fatto limitata eContinua a leggere “Le tre intelligenze – Parte 1 di 2”